Submissions
Submission Preparation Checklist
As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.Reportes breves
Presentaciones abreviadas de investigaciones de corte empírico, cuantitativas, cualitativas o mixtas. Hacen énfasis en la pregunta de investigación, el diseño y los resultados. Su extensión va de las 2,000 a las 2,500 palabras sin contar resumen y referencias. Los apartados de los reportes breves variarán en función del tipo de estudio, pero se espera que aborden los siguientes aspectos: (a) antecedentes, (b) planteamiento, (c) método, (d) resultados, y (e) conclusiones. Los reportes breves tienen como autores a estudiantes y docentes, además de someterse a un arbitraje tipo blind peer review.
Reportes extensos
Presentaciones extensas de investigaciones de corte empírico, cuantitativas, cualitativas o mixtas. Hacen énfasis en el estado de la cuestión y la discusión de los resultados. Su extensión va de las 5,000 a las 7,500 palabras sin contar resumen y referencias. Los reportes extensos tienen como autores a estudiantes y docentes, además de someterse a un arbitraje tipo blind peer review.
Investigación educativa
Trabajos de investigación de corte teórico o empírico, que aborden cualquier temática dentro del campo de la investigación educativa en el nivel medio superior (metodologías de enseñanza, rendimiento académico, deserción, liderazgo pedagógico, etc.). Su extensión va de las 5,000 a las 8,000 palabras sin contar resumen y referencias. Los reportes extensos tienen como autores a académicos dedicados a la investigación en el campo educativo y se someten a un arbitraje tipo blind peer review.
Microensayos
Textos breves sobre temáticas específicas que incluyen pero no se limitan a: (a) sistematizaciones de contenido como en la presentación breve de un tema, (b) revisiones de literatura en torno a un objeto de estudio específico, (c) perspectivas críticas sobre prácticas o ideas, y (d) reflexiones teóricas en un campo del conocimiento. Los miniensayos deberán tener una extensión de entre 2,500 y 3,000 palabras sin cortar resumen ni referencias. Los autores de este tipo de trabajos podrán ser estudiantes solos o acompañados por algún docente. Todos los microensayos se someterán a arbitraje bajo el esquema blind peer review.
Planteamientos
Propuestas de investigación presentadas en formato breve. Incluyen una síntesis del estado de la cuestión en torno a un objeto de estudio específico, la formulación del objeto de estudio, la pregunta y objetivos de investigación y la propuesta de diseño, acompañada de la especificación de un abordaje conceptual y de los resultados esperados. Se trata de propuestas articuladas con base en un trabajo de problematización y revisión de literatura. Las propuestas de de investigación tendrían a estudiantes y docentes como autores. La extensión de estos textos estará entre las 2,500 y 3,000 palabras sin cortar resumen ni referencias. Los planteamientos se someterán a arbitraje bajo el esquema blind peer review.
Aperturas
Textos breves que plantean un escenario, fenómeno o problemática desde la cual hacer observaciones y plantear preguntas que eventualmente podrían dar lugar a la construcción de un objeto de estudio y planteamiento de investigación o intervención. Se trata de descripciones detalladas, sugerentes, vívidas y situadas que inviten a la consideración y reflexión para movilizar la capacidad crítica y analítica del educando. Los autores de este tipo de trabajos serían docentes del nivel medio superior. La extensión sería de entre 2,500 y 3,000 palabras sin contar resumen ni referencias. Las aperturas se someterán a arbitraje en modalidad blind peer review.
Reseñas
Discusión de los principales elementos formales y de contenido de libros, presentaciones, películas, exposiciones y eventos. Se trata de desarrollar una discusión más o menos pormenorizada de todas estas formas de producción que ofrezca una mirada crítica y reflexiva de las mismas. Las reseñas serían firmadas exclusivamente por estudiantes. La extensión sería de al menos 2,000 palabras, con un máximo de 3,000, sin contar resumen ni referencias. La aceptación de una reseña será evaluada por el editor al que le sea asignada.
Crónicas
Se trata de relatorías detalladas y vívidas sobre experiencias específicas de la más diversa naturaleza, siempre y cuando sean significativas en términos de los aprendizajes y reflexiones que pueden suscitar (e.g., la visita a determinada zona de la ciudad, el proceso de generar un producto para comercializarlo, etc.). Las relatorías se escriben en primera persona; comienzan con una introducción que describe el tipo de experiencia a narrar, desarrollan el relato y cierran puntualizando una serie de aspectos a destacar de las vivencias narradas. Los autores de las crónicas serían estudiantes del nivel medio superior. La extensión de las crónicas sería de entre 2,000 y 4,000 palabras, sin contar resumen ni referencias. La aceptación de una reseña será evaluada por el editor al que le sea asignada.
Entrevistas
Se refiere a la transcripción editada para una mayor comprensión y fluidez en la lectura de conversaciones con personas cuyo punto de vista sobre determinado tema resulta de interés en razón de su posición (e.g., expertos, testigos, participantes, etc.). Cada entrevista inicia con una sección introductoria que presenta al entrevistado, el contexto de la entrevista y los arreglos realizados a la transcripción. Las entrevistas pueden ser presentadas por estudiantes o docentes. Su extensión puede ir de las 4,000 a las 8,000 palabras. La aceptación de una entrevista es prerrogativa del editor al cual haya sido asignada.
Creaciones
Productos diversos de carácter más bien literario como cuentos, poemas, fotografía, gráfica y otros. Son producidos por estudiantes y pueden contar con la colaboración de uno o más tutores. Su extensión es libre. Las creaciones son revisadas directamente por el equipo editorial de la revista.
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Resumen de la licencia
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Texto completo de la licencia
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